Archiv für den Monat: Februar 2013

Ein Fach entsteht – Die Spiele-AG

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Langsam wird es konkret: Nach vielen Gesprächen mit der Schulleitung wurde die ersten beiden Ideen zum Fach Informatik umgesetzt. Seit dem letzten Halbjahr unterrichte ich ein Seminarfach und seit diesem Halbjahr eine AG für die Klassen 5 und 6.

So aufgeregt war ich schon lange nicht mehr bei einer ersten Stunde! Die AG trägt den Titel „Einführung in die Spielprogrammierung“ – Untertitel „mit Scratch“ – und begeisterte gleich in der ersten Woche so viele Schülerinnen und Schüler, dass ich noch einen weiteren Termin einrichten musste. Nach einer kurzen Kennenlernphase, in der die Schüler ausprobiert haben, was die Katze alles machen kann, ging es auch schon los mit der Programmierung einer ersten Geschichte. In der zweiten Stunde habe ich ihnen ein Spiel vorgeschlagen, das sie mit Hilfe eines Skripts nachprogrammieren und ergänzen konnten. Das Skript ist sehr kleinschrittig verfasst, damit auch vorsichtige Schüler Erfolgserlebnisse haben. Jedoch waren einige Schüler mutig genug, so gut wie ohne Skript das Spiel zu programmieren und schon etwas zu verfeinern.

Wie jetzt es nun weiter? Ich hatte zunächst gedacht, ich müsste weitere Skripte ähnlich ausführlich schreiben, aber da habe ich meine Schüler gründlich unterschätzt. Sie kommen mit Scratch besser zurecht als ich dachte. Nichtsdestotrotz gibt es Algorithmen, die sie noch nicht kennen, z.B. wie man einen Punktezähler mit Hilfe von Variablen programmiert oder wie man ein Frage-Antwort-Skript verfasst. Dadurch ändert sich meine Vorgehensweise. Ich werde nun zu Beginn einzelne Algorithmen nach Wunsch gemeinsam mit der Gruppe erarbeiten und daran zeigen, wie man ein Problem in immer kleinere Probleme zerlegt, die man lösen kann. Diese Skripte werde ich dann in einem Ordner sammeln und damit können die Schüler dann ihre Versionen ergänzen. So entstehen dann im Laufe des Halbjahres zwei oder drei größere von mir angeleitete Spiele, in die die Kreativität der Schüler einfießt. Und je nach Zeit können die Schüler noch ihrer eigenen Spielidee nachgehen. Die Begeisterung in der AG ist jedenfalls wahnsinnig groß, was mich total freut!

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